Estudiantes y familias viven la lectura como experiencia emocional en Comonfort

Comonfort, Gto., a 23 de octubre del 2025.- La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), a través de la Delegación Regional de Educación V, implementó la actividad “Tipi Lector en Comunidad”, dentro de la Política de Aprendizajes Fundamentales (PAF) y como parte de la estrategia “Leer a Tiempo”.

Durante esta iniciativa participaron 182 estudiantes junto con madres y padres de familia de la Escuela Primaria Justo Sierra, quienes reforzaron el vínculo familiar mediante la lectura compartida. La actividad alcanzó el 100% de las escuelas multigrado de Comonfort, gracias a la colaboración de docentes, directivos y familias, transformando cada jornada en una experiencia significativa, desde la bienvenida lúdica hasta el emotivo cierre con el “arrullo”, momento destinado al encuentro afectivo entre padres e hijos.

El delegado regional de educación V, Rito Vargas Varela, destacó la relevancia de promover la lectura desde los primeros grados:

“Queremos que niñas y niños aprendan a leer a tiempo, con fluidez y comprensión, para llegar mejor preparados a los grados superiores”.

Asimismo, reconoció la labor de la supervisora Julia Camacho Ruelas, responsable de la zona 540, por su acompañamiento en las 15 escuelas a su cargo, subrayando el impacto positivo de la estrategia en el aprendizaje.

Los docentes han desempeñado un papel fundamental al fomentar la lectura en voz alta con entonación, pausas y emoción, demostrando que leer puede ser una aventura cotidiana y no una obligación. La supervisora Julia Camacho afirmó:

“El gusto por la lectura mejora la participación, la comprensión y las habilidades de escritura. Lo que antes era tarea, ahora se vive como un momento esperado en el aula”.

Uno de los momentos más significativos de la actividad es el arrullo, un espacio de encuentro emocional donde padres e hijos se abrazan mientras escuchan música suave, reforzando el vínculo afectivo. Marlene Ramírez, madre de familia, compartió:

“Recordé cuando mis hijos eran pequeños… y me hizo sentir algo muy bonito. Siempre necesitamos un abrazo de mamá, sin importar la edad”.

Por su parte, Arlet Mexicano Ramírez, alumna de la primaria Justo Sierra, expresó:

“Me pareció bien porque necesitaba un tiempo con mi mamá”.

Gracias a herramientas como Aventuras en Papel y las fichas del Tipi Lector, los libros han dejado las bibliotecas para llegar a los hogares. Las actividades incluyen préstamo de libros, creación de textos y representaciones creativas, como modelado en plastilina, dibujos y juegos de rol, que estimulan la imaginación y la convivencia familiar.

Luz María Cuéllar, madre de familia, destacó:

“La lectura y el lazo familiar se fortalecen de una manera muy especial. Leer juntos nos hace ver que estamos presentes y que nos importa su educación”.

Estas experiencias fomentan el sentido de pertenencia, el compromiso familiar con la educación y dejan una huella emocional duradera. Desde el Gobierno de la Gente, la SEG reconoció el esfuerzo de docentes, familias y estudiantes que hacen posible esta transformación educativa.

La lectura no solo desarrolla habilidades académicas, sino que también une y transforma vidas. La invitación es para que toda la comunidad educativa continúe fomentando la lectura como herramienta de cercanía, aprendizaje y desarrollo integral.