Estudiantes de Guanajuato crean materiales didácticos para transformar el aprendizaje de las matemáticas

“Número Espejo”, “Fractiva” y “Fracción en Acción” destacaron entre siete proyectos universitarios presentados en Creaciones STEAM

Guanajuato.- La creatividad y la innovación de estudiantes universitarios quedaron de manifiesto durante la primera edición de Creaciones STEAM, iniciativa que reunió siete proyectos enfocados en hacer más accesible y práctico el aprendizaje de las matemáticas.

Las propuestas fueron desarrolladas por estudiantes de instituciones públicas de educación superior de Guanajuato, quienes diseñaron materiales didácticos tangibles y dinámicos para acercar distintos conceptos matemáticos a estudiantes de secundaria.

En el encuentro participaron jóvenes de la Universidad Politécnica de Pénjamo, la Universidad Politécnica de Guanajuato, el Instituto Tecnológico Superior de Irapuato (ITESI), el Instituto Tecnológico Superior de Abasolo y el Centro de Estudios Superiores de Educación Especializada.

Los proyectos fueron valorados mediante la exposición de cada propuesta, la interacción con los prototipos y las opiniones de asistentes y del jurado.

“Número Espejo” obtiene el primer lugar

El primer lugar fue para “Número Espejo”, proyecto desarrollado por estudiantes del ITESI. Se trata de un juego de cartas diseñado para reforzar la conversión y equivalencia entre fracciones, números decimales y porcentajes mediante actividades lúdicas.

El segundo lugar correspondió a “Fractiva”, de la Universidad Politécnica de Pénjamo, mientras que “Fracción en Acción”, desarrollado por estudiantes del Centro de Estudios Superiores de Educación Especializada, obtuvo el tercer puesto.

Fátima Dayana Rangel Torres, estudiante de Ingeniería Industrial del ITESI e integrante del equipo de “Número Espejo”, explicó que la propuesta surgió con la intención de convertir el aprendizaje basado en la memorización en una experiencia más práctica, creativa y participativa.

El prototipo pasó por distintas etapas de desarrollo hasta llegar a una versión que pudo ser probada con estudiantes de secundaria. Esta experiencia también permitió identificar oportunidades para utilizar materiales de este tipo en diferentes niveles educativos y reforzar conocimientos matemáticos fundamentales.

Además, los proyectos podrían evolucionar hacia kits didácticos replicables, lo que permitiría ampliar su utilización en escuelas y beneficiar a más estudiantes.

Como parte del programa, también se realizó la conferencia “Activa el modo BETA”, impartida por Rubén Aguiñaga León, director general de RUGE Mx, quien compartió herramientas y experiencias relacionadas con el desarrollo del talento y la transformación de ideas en proyectos.

Con Creaciones STEAM, el Gobierno de la Gente, mediante la Secretaría de Educación de Guanajuato, busca fortalecer la vinculación entre la educación superior y secundaria, promoviendo que el talento y la creatividad de las juventudes contribuyan a generar soluciones para los retos educativos.