Guanajuato mejora resultados en Español y Matemáticas; 290 escuelas avanzan con apoyo de la SEG

Los resultados de RIMA 2026 muestran avances en primaria y secundaria. De las 370 escuelas que recibieron acompañamiento focalizado, 290 mejoraron sus aprendizajes respecto a 2025

Guanajuato.- Los resultados de la Recopilación de Información para la Mejora de los Aprendizajes (RIMA) 2026 reflejan avances en Español y Matemáticas entre estudiantes de primaria y secundaria en Guanajuato. Además, 290 de las 370 escuelas que recibieron acompañamiento de la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) mejoraron sus resultados respecto al año anterior.

RIMA 2026 registra avances en Español y Matemáticas

Entre 2023 y 2026, los resultados de estudiantes de quinto y sexto de primaria aumentaron de 69.7 a 85.9 puntos en Español, mientras que en Matemáticas pasaron de 65.6 a 76.4 puntos.

Una tendencia similar se observó en primero y segundo de secundaria. En Español, los puntajes avanzaron de 68.1 a 85.7 puntos y, en Matemáticas, de 65.2 a 75.5 puntos durante el mismo periodo.

Otro dato destacado es que los resultados de primaria en 2026 superaron por 4.7 puntos porcentuales los registrados en 2020, antes de la pandemia. De acuerdo con la información de la SEG, este avance refleja una recuperación de los aprendizajes que incluso supera los niveles previos a la emergencia sanitaria.

Asimismo, al comparar los resultados de 2025 con los de 2026, el 69 por ciento de las escuelas primarias y secundarias logró mejorar simultáneamente en Español y Matemáticas.

La evaluación RIMA permite identificar los conocimientos adquiridos por las y los estudiantes, detectar áreas de oportunidad y orientar acciones de apoyo de acuerdo con las necesidades de cada plantel.

SEG acompaña a 370 escuelas para fortalecer los aprendizajes

Tras conocer los resultados de RIMA 2025, la Secretaría de Educación de Guanajuato puso en marcha el Programa para la Equidad y Reconocimiento Académico (PERA), con dos líneas de acción: reconocer a las escuelas con mejoras relevantes y brindar acompañamiento a los planteles que requerían fortalecer sus resultados.

Como parte de esta estrategia, se dio atención focalizada a 370 escuelas de primaria y secundaria. De ellas, 290 mejoraron sus resultados entre 2025 y 2026, lo que representa cerca del 78 por ciento de los planteles acompañados.

El apoyo contempla distintas acciones para fortalecer el trabajo educativo. Entre ellas se encuentran la capacitación de directoras y directores, estrategias para mejorar la enseñanza de Español y Matemáticas, asesoría a supervisores escolares y seguimiento cercano a los equipos docentes.

También se atienden necesidades específicas de las comunidades educativas mediante mobiliario, mantenimiento de infraestructura y entrega de materiales didácticos, deportivos y de literatura infantil. A estas medidas se suman actividades relacionadas con el arte, el deporte, la lectura y la educación para la salud.

Entregarán libros a 370 escuelas de Guanajuato

Como parte de las acciones para impulsar la lectura, se adquirieron 370 paquetes de libros, destinados a igual número de escuelas que mejoraron sus resultados en RIMA. La entrega se realizará en el marco de la estrategia Leer a Tiempo.

Los materiales beneficiarán a 259 primarias y 111 secundarias. Cada escuela primaria recibirá 30 libros, mientras que cada secundaria contará con 25 ejemplares.

Los paquetes incluyen principalmente obras literarias, además de textos informativos y de divulgación científica sobre temas como el universo, la naturaleza y los ecosistemas.

La selección busca fomentar el interés por la lectura y fortalecer habilidades como la fluidez, la entonación y la comprensión lectora, mediante contenidos adecuados para la edad de las y los estudiantes.

La estrategia también contempla el seguimiento a las condiciones de operación de los planteles y a la integración de sus estructuras de personal, con el objetivo de mejorar las condiciones para la enseñanza y el aprendizaje.

PERA reconoce a docentes y directivos con mejores resultados

El Programa para la Equidad y Reconocimiento Académico también contempla el reconocimiento al trabajo de las comunidades escolares.

A través de su vertiente de Reconocimiento Académico, se ha distinguido a directivos y docentes de 70 escuelas que registraron mejoras destacadas en los aprendizajes de sus estudiantes entre dos ciclos escolares.

Con esta medida, la SEG busca destacar las prácticas educativas que contribuyen a mejorar el desempeño académico y favorecer su continuidad en los planteles.

RIMA también contempla acciones en educación media superior

En el nivel de educación media superior, los resultados de RIMA 2026 presentaron variaciones relacionadas con la incorporación de nuevos modelos de bachillerato.

Ante este panorama, cada plantel y subsistema definirá rutas de mejora acordes con las necesidades de sus estudiantes. Para ello, se tomarán en cuenta factores como el contexto socioeconómico y las expectativas de continuar con estudios superiores.

Durante el ciclo escolar actual, la SEG dará prioridad al acompañamiento de 80 planteles de educación media superior, además de impulsar acciones específicas para estudiantes que obtuvieron Nivel I en Español y Matemáticas.

Estas medidas buscan fortalecer los conocimientos y atender las áreas que requieren mayor apoyo, tomando como referencia la experiencia del programa PERA en educación básica.

Con los resultados de RIMA, Guanajuato busca orientar sus estrategias educativas a partir de información sobre el desempeño escolar, concentrar recursos en los planteles que más lo necesitan y fortalecer los aprendizajes dentro de las aulas.

Las personas interesadas pueden consultar los resultados en el Portal de Trazabilidad Educativa de la Secretaría de Educación de Guanajuato.