Guanajuato refuerza la lectura con trabajo de más de 55 mil docentes

Más de 55 mil maestras y maestros participan en la Fase Intensiva del Consejo Técnico Escolar, que se realiza del 24 al 28 de agosto en 10 mil 473 escuelas de educación básica

Guanajuato.- Más de 55 mil maestras y maestros frente a grupo y personal educativo participan en la Fase Intensiva del Consejo Técnico Escolar (CTE), jornada que se desarrolla del 24 al 28 de agosto en 10 mil 473 centros escolares de educación básica de Guanajuato.

Durante esta etapa, las comunidades educativas trabajan en la planeación del ciclo escolar 2026-2027, analizan los principales retos que enfrentarán y establecen acuerdos para fortalecer los aprendizajes y el bienestar de las y los estudiantes.

Uno de los principales objetivos planteados por la Secretaría de Educación de Guanajuato es fortalecer la lectura desde las primeras etapas educativas, con estrategias acordes con las necesidades de cada nivel.

El secretario de Educación de Guanajuato, Luis Ignacio Sánchez Gómez, señaló que el propósito es que las niñas y los niños desarrollen oportunamente las habilidades de lectura, comprendan lo que leen y lleguen a tercero de primaria con esta herramienta consolidada.

La estrategia contempla acciones diferenciadas. En preescolar, se busca acercar a las niñas y niños a la alfabetización; en primero y segundo de primaria, consolidar la lectura y la comprensión. Para tercero y cuarto se plantea fortalecerla como hábito, mientras que en quinto y sexto se busca utilizarla como una herramienta para aprender y desarrollar el pensamiento crítico.

En secundaria, el objetivo es avanzar en la formación de lectores autónomos y críticos, capaces de utilizar la lectura para comprender y analizar información.

Ante este panorama, la Secretaría de Educación llamó a las comunidades escolares a identificar desde las primeras semanas las necesidades particulares de cada estudiante y atenderlas de manera oportuna para prevenir posibles rezagos.

El Consejo Técnico Escolar prepara el nuevo ciclo

En la Secundaria Jesús Romero Flores, ubicada en Maravatío del Encinal, Salvatierra, el director José Luis Abonce destacó que el Consejo Técnico Escolar permite organizar el trabajo docente previo al regreso de las y los estudiantes.

Además de la planeación académica, señaló que estas reuniones permiten considerar el estado socioemocional del personal docente, un aspecto que también forma parte de la preparación para el nuevo ciclo.

Por su parte, Jorge Humberto Villanueva Rangel, docente de Música de la Escuela Secundaria Técnica No. 49, resaltó la importancia del trabajo colegiado para analizar los desafíos del ciclo escolar y atender las características y necesidades de cada grupo.

En la Escuela Secundaria “Mtro. Justo Sierra”, de Juventino Rosas, el supervisor Arturo Medrano Troche encabezó una sesión del Consejo Técnico Escolar, en la que se reforzó la colaboración entre docentes para establecer estrategias orientadas a mejorar los aprendizajes y el bienestar estudiantil.

Con la Fase Intensiva del CTE, las comunidades educativas de Guanajuato avanzan en la preparación del ciclo escolar 2026-2027, con énfasis en la planeación, el fortalecimiento de la lectura y el desarrollo integral de las y los estudiantes.