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SEG impulsa liderazgo educativo con ruta de mejora para escuelas en RIMA 2025

La Secretaría de Educación de Guanajuato cerró el encuentro estatal “Construyendo Liderazgo Educativo”, donde se definió una ruta de acompañamiento para escuelas con bajos resultados en RIMA 2025. Directivos y especialistas coincidieron en priorizar la calidad educativa y el apoyo socioemocional.

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Guanajuato, Gto., a 10 de diciembre del 2025.- Con la participación de más de 400 directoras, directores y Asesores Técnico-Pedagógicos (ATP) de nivel primaria y secundaria, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) concluyó el Encuentro Estatal “Construyendo Liderazgo Educativo: El Camino hacia la Calidad”. Durante siete días, se definió una ruta de trabajo que permitirá brindar acompañamiento especializado a las escuelas con resultados más bajos en la evaluación RIMA 2025.

El encuentro tuvo como propósito dotar a los liderazgos escolares de herramientas prácticas y un plan concreto para fortalecer los aprendizajes en lectura, escritura y matemáticas, además de mejorar el acompañamiento socioemocional de estudiantes de secundaria, nivel que presenta mayor riesgo de abandono escolar.

En la ceremonia de clausura, el secretario de Educación, Luis Ignacio Sánchez Gómez, destacó que uno de los compromisos del Gobierno de la Gente es reducir brechas y garantizar que cada niña, niño y adolescente acceda a una educación de calidad. Señaló que las escuelas participantes enfrentan desafíos reales y que el propósito es trabajar de manera cercana con cada comunidad escolar para impulsar soluciones efectivas.

Sánchez Gómez subrayó que, si bien Guanajuato registra avances en cobertura educativa —especialmente en educación inicial y media superior—, la prioridad actual es mejorar la calidad educativa. Afirmó que no basta con que las y los estudiantes asistan a la escuela, sino que es necesario ofrecer espacios que verdaderamente generen oportunidades de desarrollo.

Durante la jornada, especialistas como Bernardo Hugo Naranjo Piñera y David Uribe García, director del Departamento de Evaluación de la SEG, presentaron los avances de RIMA 2025. Los resultados reflejan mejoras en todos los grados evaluados y una recuperación del nivel previo a la pandemia. Sin embargo, también se identificaron diferencias significativas entre escuelas, lo que confirma la necesidad de mantener un acompañamiento focalizado y permanente.

En las mesas de trabajo, las y los directivos coincidieron en la importancia de organizar mejor los procesos escolares, fortalecer la práctica docente y atender de manera puntual las necesidades emocionales del alumnado. Asimismo, destacaron la urgencia de mejorar la detección de estudiantes que requieren apoyo de educación especial, con el fin de garantizar que los recursos lleguen a quienes más los necesitan.

La subsecretaria de Educación Básica, Guadalupe Valenzuela Ríos, informó que durante el encuentro se trabajó con 370 escuelas, con las cuales se construyó un plan práctico y directo para iniciar su ruta de mejora. Explicó que, aunque la jornada fue intensa, las y los directivos concluyeron motivados y con claridad en sus metas. Añadió que las delegaciones regionales brindarán seguimiento continuo mediante visitas, asistencia técnica, capacitación y acompañamiento durante todo el próximo año.

El Gobierno de la Gente, a través de la SEG, reiteró que mantendrá un trabajo permanente para impulsar el avance en los aprendizajes y fortalecer el liderazgo educativo en cada comunidad escolar.

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