Más de mil 600 estudiantes participan en jornadas de lectura en escuelas de Guanajuato

La Secretaría de Educación de Guanajuato impulsa actividades lectoras en 34 escuelas multigrado de San Felipe y Dolores Hidalgo, además de capacitar a 355 docentes mediante talleres pedagógicos

Guanajuato.- Más de mil 600 estudiantes de escuelas multigrado de San Felipe y Dolores Hidalgo participan en actividades que buscan fortalecer el gusto por la lectura, mejorar la comprensión de textos y desarrollar sus habilidades de expresión.

La estrategia es impulsada por la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), a través del Equipo Multigrado de la Delegación Regional I, y ha llegado a 34 planteles educativos, con la participación de 1,638 niñas y niños y 71 docentes.

Entre las actividades destaca el rally Lee y Canta, una dinámica que combina cuentos, canciones, adivinanzas y lecturas en voz alta. Mediante cuatro estaciones, las y los estudiantes participan en ejercicios que les permiten acercarse a los libros de una manera recreativa y colectiva.

De acuerdo con docentes participantes, estas experiencias han despertado un mayor interés por la lectura entre el alumnado. También han observado avances en la comprensión lectora, el vocabulario y la confianza de las niñas y los niños para expresar sus ideas.

En la primaria Francisco Villa, ubicada en la comunidad Puerto de la Carreta, en San Felipe, la docente Ana Cristina Márquez Romero señaló que las jornadas han motivado a sus estudiantes a buscar libros por iniciativa propia, visitar la biblioteca escolar y solicitar nuevos cuentos.

Además de las actividades dirigidas al alumnado, la estrategia contempla el fortalecimiento de las herramientas de enseñanza. Como parte del Proyecto Multigrado, la SEG ha realizado 16 talleres en los que han participado 355 docentes, con el propósito de compartir experiencias y enriquecer sus prácticas pedagógicas.

Este acompañamiento resulta relevante para las escuelas multigrado, donde un mismo docente atiende a estudiantes de diferentes grados escolares y necesita adaptar sus estrategias a los distintos ritmos y necesidades de aprendizaje.

Al respecto, Ramón Olvera Mejía, docente de la primaria Cadete Francisco Márquez, ubicada en Santa Cruz del Meco, en Dolores Hidalgo, destacó que los talleres le han permitido incorporar nuevas herramientas para trabajar la lectura, la escritura y el pensamiento matemático, además de fortalecer la planeación flexible mediante el intercambio de experiencias con otros maestros.

El trabajo del Equipo Multigrado también incluye asesorías, acompañamiento a colectivos escolares y aprovechamiento de materiales educativos. Entre las iniciativas se encuentra Tipi Lector, que busca generar nuevas oportunidades para acercar los libros a las infancias.

Estas acciones forman parte de los esfuerzos vinculados con la estrategia estatal Leer a Tiempo, enfocada en desarrollar habilidades fundamentales para el aprendizaje y la trayectoria educativa de niñas y niños.

La SEG informó que continuará con nuevas jornadas y talleres para fortalecer tanto las experiencias de aprendizaje del alumnado como las herramientas pedagógicas de quienes trabajan en las escuelas multigrado.