Guanajuato, Gto., a 20 de junio del 2025.- La Secretaría de Seguridad y Paz del Estado, a través de la Policía Cibernética, llevó a cabo una jornada de pláticas preventivas en dos telesecundarias de la colonia Centro Familiar Soledad, en el municipio de León.
Las actividades se realizaron este miércoles en la Telesecundaria 466 (turno matutino) y en la Telesecundaria 1070 (turno vespertino), con el objetivo de orientar a estudiantes de entre 12 y 15 años sobre los riesgos digitales y la importancia del uso responsable de las tecnologías.
Ante el incremento en la difusión de mensajes falsos en redes sociales, que simulan amenazas del crimen organizado o de supuestos delincuentes, la Policía Cibernética ha brindado apoyo a más de 56 planteles educativos con talleres que permiten identificar noticias falsas, verificar la información en línea y saber cómo actuar ante contenido sospechoso.
Durante las sesiones, que se desarrollaron a las 10:00 y 15:00 horas, se abordaron temas como extorsión en redes sociales, protección de datos personales, phishing, grooming, suplantación de identidad y el uso indebido de inteligencia artificial para generar información falsa.
Las y los alumnos aprendieron a adoptar estrategias de protección digital y a prevenir conductas antisociales vinculadas al uso de internet. Una de las participantes, Perla, compartió su aprendizaje: “No hay que dejarnos llevar por imágenes o apariencias”. También destacó la utilidad del número 089 para realizar denuncias anónimas: “No sabía que existía. Ahora sé que puede ayudar mucho”.
Por su parte, el oficial Javier, integrante de la Policía Cibernética, advirtió que el miedo generado a través de herramientas digitales tiene un impacto considerable en los jóvenes. Recomendó el uso de aplicaciones de control parental y subrayó la importancia del diálogo familiar: “Desde la familia debe venir esta educación cibernética”, puntualizó.
Estas acciones forman parte del compromiso del Gobierno del Estado por fortalecer la prevención del delito a través de la educación digital y la participación activa de la comunidad escolar.


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