Como parte de estas acciones, el Departamento de Inclusión y Equidad Educativa de la Delegación Regional I implementó un proyecto integral orientado a acercar los libros a niñas, niños y adolescentes desde sus propios contextos culturales, lingüísticos y de aprendizaje.

En total participaron 10 escuelas con enseñanza de lengua indígena, 6 Centros de Educación Migrante, 18 escuelas con servicio de educación especial vía USAER, 5 Centros de Atención Múltiple (CAM) y 108 Preescolares Alternativos, los cuales adaptaron sus dinámicas para garantizar que la lectura fuera una experiencia accesible, vivencial y significativa para todas y todos.

En las primarias con docente de lengua indígena, ubicadas en San Miguel de Allende y Dolores Hidalgo, la lectura se convirtió en un ejercicio de identidad cultural mediante narraciones orales, cuentacuentos en lenguas originarias y la recuperación de relatos comunitarios, fomentando la preservación de la memoria colectiva y el fortalecimiento de las raíces culturales.

En los Centros Migrantes, las y los alumnos participaron en lecturas en voz alta, elaboración de libros viajeros y actividades de expresión escrita. Estas dinámicas permitieron crear espacios de acompañamiento emocional para estudiantes en situación de movilidad, donde la lectura funciona como un puente y un refugio.

De forma paralela, docentes USAER y los CAM diseñaron materiales accesibles como cuentos táctiles, pictogramas, sesiones multisensoriales y representaciones teatrales. Estos recursos facilitaron que estudiantes con discapacidad vivieran la lectura desde diferentes formas y ritmos, promoviendo una educación sin barreras.

Asimismo, los 108 Preescolares Alternativos de San Miguel de Allende, Dolores Hidalgo, San Felipe, San Diego de la Unión y Ocampo impulsaron el acercamiento temprano a los libros mediante títeres, lectura de imágenes, rincones literarios y cuentacuentos, involucrando a familias y promotores educativos en el desarrollo integral de la primera infancia.

Edna Rebeca Díaz Jiménez, representante del Departamento de Inclusión y Equidad Educativa, resaltó la relevancia de la iniciativa al señalar que esta movilización demuestra que la lectura es un eje central en el desarrollo de niñas, niños y adolescentes, y que el proyecto integral permite garantizar que llegue a todas las comunidades bajo múltiples formas.

Con estas acciones, la SEG refuerza una cultura lectora incluyente, sensible a las necesidades de cada comunidad educativa, reafirmando que los libros son una herramienta fundamental para el aprendizaje, la identidad y el bienestar de la niñez y juventud del norte del estado.

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Durante el festival del libro, que se llevará a cabo del 1 al 5 de octubre, se reunirán 110 sellos editoriales, autores reconocidos, presentaciones de libros, charlas y conferencias. Además, algunas actividades del 53 Festival Internacional Cervantino se integrarán a la celebración, destacando exposiciones en el Museo de Arte “Octavio Ocampo”, un concierto del Conservatorio de Música de Celaya el 14 de octubre en el Teatro de la Ciudad, y presentaciones artísticas en el Parque Xochipilli los días 17 y 20 de octubre.

La programación continuará con una obra en el Teatro de la Ciudad el 21 de octubre, una noche de jóvenes zapateadores en el Auditorio Francisco Eduardo Tresguerras el 22 y concluirá con una obra de títeres acompañada por la Banda Musical del Estado el 25 de octubre.

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El evento contó con la presencia del presidente municipal de Salvatierra, José Daniel Sámano Jiménez, quien destacó el talento del autor e invitó a la ciudadanía a explorar los 67 cantos que integran esta publicación. Subrayó que, con esta obra, Salvatierra reafirma su papel como escenario de proyectos que trascienden fronteras y fortalecen la literatura mexicana.

Durante la velada, el cronista Miguel Alejo López y los escritores Antolín Orozco Luviano y Javier Malagón compartieron sus impresiones, resaltando la riqueza poética y el uso de la mitología como hilo conductor de reflexiones contemporáneas.

Con Memorias de Fénix, Velázquez consolida su trayectoria literaria y propone un viaje que invita a reflexionar sobre la capacidad del ser humano para renacer ante la adversidad.

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