Reducir grupos a 25 alumnos implicaría construir 15 mil aulas en Guanajuato

El Grupo Parlamentario del PAN advirtió que reducir de 35 a 25 estudiantes por grupo implicaría nuevas aulas, docentes y recursos para Guanajuato

Guanajuato.- El Grupo Parlamentario del Partido Acción Nacional (GPPAN) señaló que cualquier reforma educativa debe contar con planeación, respaldo técnico y presupuesto, para garantizar que las medidas puedan aplicarse de manera efectiva.

Las diputadas y los diputados panistas reiteraron su postura a favor de mejorar las condiciones en las que estudian niñas, niños y adolescentes, así como aquellas en las que trabajan las y los docentes.

Sin embargo, advirtieron que establecer nuevas obligaciones sin considerar los recursos necesarios podría convertir una propuesta viable en una medida difícil de cumplir en la práctica.

Reducir grupos implicaría más aulas y docentes

Ante la propuesta de disminuir de 35 a 25 estudiantes por grupo en educación básica, la diputada Marisa Ortiz Mantilla, integrante de la Comisión de Educación, Ciencia y Tecnología y Cultura, consideró que mejorar la enseñanza requiere más que modificar una cifra en la legislación.

La legisladora explicó que una reducción generalizada implicaría la construcción de alrededor de 15 mil aulas nuevas, además de resolver las limitaciones de espacio que ya existen en algunos planteles.

También estimó que se requerirían aproximadamente 16 mil 500 millones de pesos para infraestructura, debido a que las nuevas aulas necesitarían instalaciones y equipamiento.

A esto se sumarían cerca de 19 mil docentes adicionales, cuyo ingreso representaría un gasto aproximado de 8 mil 500 millones de pesos al año en salarios y prestaciones, de acuerdo con las estimaciones expuestas por la diputada.

Ortiz Mantilla señaló que establecer un máximo de 25 estudiantes por salón también podría generar problemas de cobertura educativa, ya que quienes excedieran ese número tendrían que ser canalizados a otros grupos o planteles.

GPPAN plantea atender primero grupos saturados

La diputada destacó que más de la mitad de los docentes en Guanajuato ya trabaja con grupos de 25 estudiantes o menos, por lo que consideró que las necesidades no son iguales en todas las escuelas.

En ese sentido, planteó identificar primero los planteles que enfrentan grupos saturados y concentrar ahí los recursos y acciones necesarias.

El GPPAN afirmó que respaldará las medidas orientadas a mejorar la educación, siempre que estén acompañadas de evidencia, planeación, infraestructura y viabilidad presupuestal.