Chelis Oliveros anuncia obras de infraestructura en Balvanera y refuerza apoyo a la educación en Apaseo El Grande

Apaseo El Grande, Gto., a 23 de marzo del 2026.- Durante una visita a la Escuela Primaria Bicentenario de la Independencia, ubicada en la comunidad de Fuentes de Balvanera, el presidente municipal, José Luis “Chelis” Oliveros Usabiaga, reiteró su compromiso con la educación y el bienestar de la niñez, al tiempo que anunció obras de infraestructura prioritarias para la zona.

En el acto, autoridades escolares dieron la bienvenida a la comitiva municipal y subrayaron la relevancia de este acercamiento con la comunidad educativa. Posteriormente, el alcalde dirigió un mensaje a las y los estudiantes, en el que destacó la importancia de garantizar el acceso a la educación y promover entornos libres de violencia para las niñas y niños del municipio.

Como parte de los anuncios, el edil informó que este año se proyecta la construcción de un puente de acceso a Balvanera, en coordinación con el Gobierno del Estado, así como la rehabilitación de la vialidad que conecta directamente con la primaria y la secundaria de la zona. Estas acciones responden a una de las principales demandas de las familias de la comunidad.

En el marco de la estrategia “Alcalde en tu calle”, Oliveros Usabiaga extendió una invitación a madres, padres de familia y docentes para participar en un encuentro ciudadano, con el objetivo de escuchar de manera directa sus necesidades y propuestas.

Por su parte, el secretario del Ayuntamiento, Jorge Villegas Luna, destacó la importancia de la participación ciudadana y el trabajo conjunto entre sociedad y gobierno para mejorar las condiciones de vida en Balvanera. Señaló que este tipo de ejercicios permite construir soluciones más cercanas a las necesidades reales de la población.

Con estas acciones, el Gobierno Municipal de Apaseo el Grande busca fortalecer la cercanía con la ciudadanía y atender de manera directa temas prioritarios como la infraestructura, la educación y el bienestar social en las comunidades.