CECyTE Guanajuato fortalece la permanencia escolar con programa que impulsa la participación de las familias

Madres, padres y tutores concluyeron la primera generación de “Caminemos Juntos”, una estrategia enfocada en fortalecer las habilidades socioemocionales y el acompañamiento familiar para mejorar las trayectorias educativas de las y los estudiantes

Dolores Hidalgo C.I.N., Gto.- La participación activa de las familias en la educación de sus hijas e hijos puede marcar una diferencia significativa en su desarrollo académico y personal. Bajo esta premisa, el CECyTE Guanajuato celebró la graduación de la primera generación del programa “Caminemos Juntos”, una iniciativa orientada a fortalecer las habilidades socioemocionales de madres, padres y tutores para mejorar el vínculo entre el hogar y la escuela.

Uno de los testimonios que dio rostro al programa fue el de Georgina Narváez Enríquez, quien reconoció que su perspectiva sobre la crianza cambió tras concluir las 30 sesiones de capacitación. Lo que inicialmente pensó sería un curso escolar terminó convirtiéndose en una experiencia que transformó la comunicación con su hija.

Durante la ceremonia de graduación en el CECyTE Plantel Dolores Hidalgo, Georgina compartió que comprendió la importancia de escuchar antes de aconsejar, un aprendizaje que fortaleció la relación familiar y que incluso motivó a su hija a estudiar Psicología Clínica, con el propósito de brindar apoyo a otras familias que enfrentan situaciones similares.

La primera generación de “Caminemos Juntos” estuvo integrada por 22 madres, padres y tutores, quienes participaron en un proceso de formación compuesto por 30 sesiones enfocadas en mejorar la comunicación familiar, el manejo de las emociones, la corresponsabilidad y el acompañamiento escolar.

El programa parte del reconocimiento de que las trayectorias educativas no dependen únicamente del trabajo realizado dentro del aula, sino también del entorno familiar. Por ello, promueve herramientas que favorecen la escucha, el diálogo y la participación activa de las familias en la formación de las y los estudiantes.

De acuerdo con el enfoque de la estrategia, fortalecer estos vínculos también contribuye a generar mayor confianza, sentido de pertenencia y una comunicación más efectiva entre estudiantes, docentes y familias, elementos que favorecen el aprendizaje y la permanencia escolar.

Asimismo, este tipo de acciones ayudan a prevenir problemáticas como el ausentismo, el rezago educativo y el abandono escolar, al tiempo que impulsan entornos de convivencia más saludables y una cultura basada en el respeto, la corresponsabilidad y la participación comunitaria.

Durante su intervención, Georgina destacó que uno de los principales aprendizajes fue entender que las y los hijos requieren mucho más que apoyo material, pues también necesitan tiempo, confianza y espacios para ser escuchados.

Con la implementación de programas como “Caminemos Juntos”, la Secretaría de Educación de Guanajuato reafirma su compromiso con una educación integral, promoviendo la participación de las familias como un elemento fundamental para fortalecer el desarrollo de las y los estudiantes y contribuir a la construcción de mejores proyectos de vida.