Dolores Hidalgo C.I.N, Gto., a 14 de abril del 2026.- En la comunidad de La Grulla de Abajo, en Dolores Hidalgo C.I.N., Guanajuato, la Escuela Primaria Benito Juárez se posicionó entre los planteles con mejor aprovechamiento académico de la región, tras los resultados obtenidos en la Evaluación RIMA 2024-2025.
El reconocimiento refleja un avance significativo en las áreas de Español y Matemáticas, derivado de un proceso de mejora continua impulsado por la comunidad docente, que identificó áreas de oportunidad a partir del análisis de resultados académicos.
A partir de este diagnóstico, el colectivo escolar transformó la información en acciones concretas, reforzando habilidades clave como la lectura, la escritura y la comprensión lectora, consideradas fundamentales para el aprendizaje integral del alumnado.
La estrategia fue encabezada por la directora encargada, Joaquina Gutiérrez Cruz, junto con el equipo docente, quienes implementaron jornadas de trabajo adicionales fuera del horario escolar para atender de forma focalizada a los estudiantes. Estas acciones se desarrollaron con objetivos claros, seguimiento constante y acompañamiento personalizado.
“Este reconocimiento es resultado del compromiso y del trabajo en equipo. Las y los docentes han dedicado tiempo extra para fortalecer los aprendizajes clave”, señaló la directiva del plantel.
El proceso también contó con la participación activa de las familias, quienes fueron integradas como aliadas del aprendizaje. En este sentido, una madre de familia destacó que el acompañamiento en casa es fundamental para el progreso académico de las y los estudiantes.
“Es importante nuestro apoyo; no solo es responsabilidad de las maestras y maestros, también debemos involucrarnos para que nuestros hijos sigan avanzando”, expresó Amairani, madre de familia.
Como resultado, se observa en el alumnado mayor seguridad al leer en público, mejor comprensión de instrucciones y mayor confianza al expresar ideas por escrito, lo que fortalece su desempeño escolar y sus oportunidades futuras.
Durante una ceremonia realizada en el plantel, el delegado regional I, Armando Rangel Hernández, entregó el reconocimiento y destacó que este modelo de trabajo es replicable en otras escuelas, al basarse en el análisis de resultados, el trabajo colaborativo y la corresponsabilidad de las familias.
El funcionario subrayó que estas prácticas fortalecen el aprendizaje cuando la comunidad educativa trabaja de manera coordinada y con metas claras.
Desde el Gobierno del Estado, por instrucción de la gobernadora Libia Dennise García Muñoz Ledo, se reiteró el compromiso de acompañar a las escuelas, reconocer sus avances y respaldar estrategias que impulsen la calidad educativa en la entidad.
El caso de la Escuela Primaria Benito Juárez se consolida como un ejemplo de cómo la planeación, el análisis de resultados y el trabajo conjunto pueden traducirse en una mejora real y sostenible del aprendizaje.
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