Guanajuato fortalece la educación inicial con nuevos centros en Comonfort y Juventino Rosas

El secretario de Educación, Luis Ignacio Sánchez Gómez, supervisó dos Centros Comunitarios de Atención a la Primera Infancia y una cancha techada en una primaria de Comonfort

Comonfort/Juventino Rosas, Gto.- El Gobierno de Guanajuato supervisó espacios destinados a fortalecer la educación inicial y mejorar las condiciones de aprendizaje en los municipios de Comonfort y Santa Cruz de Juventino Rosas, durante una gira de trabajo encabezada por el secretario de Educación estatal, Luis Ignacio Sánchez Gómez.

Como parte de las actividades, el funcionario visitó dos Centros Comunitarios de Atención a la Primera Infancia (CCAPI), así como una cancha con techumbre construida en la escuela primaria Francisco Villa, en Comonfort.

Cancha techada beneficia a estudiantes de Comonfort

La jornada comenzó en la primaria Francisco Villa, donde se realizó una ceremonia de honores a la bandera con la participación de autoridades educativas, municipales, docentes y madres de familia.

Durante el recorrido, la comunidad escolar conoció los beneficios de la nueva techumbre en la cancha escolar, obra que favorece directamente a 189 estudiantes y permitirá desarrollar actividades académicas, deportivas, cívicas y recreativas con protección ante las condiciones climáticas.

En su encuentro con las niñas y los niños, Sánchez Gómez destacó la importancia de contar con instalaciones adecuadas y señaló que el mejoramiento de los planteles debe ir acompañado de acciones para fortalecer los aprendizajes.

El secretario también reconoció la coordinación entre autoridades estatales y municipales, así como la participación de docentes y familias en el desarrollo educativo de la niñez.

En esta visita estuvo acompañado por el presidente municipal de Comonfort, Gilberto Zárate Nieves, quien destacó la colaboración institucional para mejorar los espacios educativos.

CCAPI de Comonfort atiende a 36 familias

Como parte de la gira, el titular de Educación visitó el Centro Comunitario de Atención a la Primera Infancia (CCAPI) de la colonia Cuauhtémoc, en Comonfort, donde actualmente reciben atención 36 familias.

El espacio funciona en un inmueble que permaneció abandonado y vandalizado durante más de cinco años, y que fue recuperado mediante el trabajo conjunto de autoridades estatales y municipales.

Al respecto, el alcalde Gilberto Zárate Nieves señaló que la rehabilitación también ha contribuido a fortalecer la convivencia entre las familias y mejorar el entorno de la colonia.

Juventino Rosas fortalece la atención a la primera infancia

La gira continuó en la comunidad de Santiago de Cuenda, en Santa Cruz de Juventino Rosas, donde Sánchez Gómez visitó otro CCAPI que brinda atención a 51 familias.

En este centro se desarrollan actividades de educación inicial y orientación sobre prácticas de crianza para favorecer el desarrollo físico, emocional y social de niñas y niños de cero a tres años.

El funcionario destacó que la atención durante los primeros años de vida permite acompañar a las familias en una etapa fundamental del desarrollo infantil, mediante actividades de estimulación, experiencias de aprendizaje y fortalecimiento de los vínculos afectivos.

Asimismo, reconoció la labor de Dulce Esperanza Ariza Sánchez, agente educativa del centro, y la colaboración del alcalde Fidel Armando Ruiz Ramírez y de Erick Meléndez, gerente de Caja Popular Juventino Rosas, para concretar este espacio de atención.

En las actividades también participaron la subsecretaria de Educación Básica, Lupita Valenzuela Ríos; el delegado regional de Educación V Celaya, Aldo Sahib Velásquez Velázquez, además de jefes de sector y supervisores escolares.

Las autoridades señalaron que se mantendrá el trabajo coordinado para ampliar las oportunidades educativas, mejorar la infraestructura escolar y atender las necesidades de las comunidades.

Estas acciones forman parte de la estrategia del Gobierno de Guanajuato, encabezado por la gobernadora Libia Dennise García Muñoz Ledo, para generar espacios que favorezcan el aprendizaje y desarrollo de niñas y niños desde sus primeros años de vida.