La Secretaría de Educación de Guanajuato brindó atención especializada a alumnas y alumnos de preescolar, primaria y secundaria mediante las ocho USAER de la Zona Escolar 12, impulsando el desarrollo de sus habilidades académicas, científicas, artísticas y socioemocionales
Salamanca, Gto.- Durante el ciclo escolar 2025-2026, la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG) atendió a 754 estudiantes con aptitudes sobresalientes de nivel preescolar, primaria y secundaria en el municipio de Salamanca, mediante el trabajo coordinado de las ocho Unidades de Servicios de Apoyo a la Educación Regular (USAER) pertenecientes a la Zona Escolar 12 de Educación Especial.
La estrategia tuvo como propósito identificar, acompañar y potenciar el talento de niñas, niños y adolescentes a través de una atención especializada que fortaleciera sus capacidades académicas, científicas, tecnológicas, artísticas, psicomotrices y socioemocionales, favoreciendo una educación inclusiva y enfocada en el desarrollo integral de cada estudiante.
Estudiantes presentaron proyectos y demostraciones de talento
Como parte de las actividades desarrolladas durante el ciclo escolar, las y los alumnos participaron en distintos espacios donde exhibieron los conocimientos y habilidades adquiridas. Entre las presentaciones destacaron proyectos científicos, además de expresiones de canto, danza, teatro, música, pintura e innovación.
Las actividades se realizaron en diferentes sedes, entre ellas escuelas participantes, el espacio recreativo El Árbol, la Biblioteca Municipal y la Casa de la Cultura de Salamanca, donde autoridades educativas, docentes y familias conocieron el trabajo realizado por los estudiantes.
Trabajo conjunto de las ocho USAER
El supervisor de la Zona Escolar 12 de Educación Especial, Felipe de Jesús Alvarado Hernández, señaló que los resultados fueron posibles gracias al compromiso de las ocho USAER que integran la zona escolar: 17, 32, 33, 57, 84, 127, 132 y 143.
Explicó que cada unidad está conformada por un equipo de aproximadamente 10 docentes especialistas, quienes ofrecen atención personalizada en grupos reducidos de entre tres y cinco estudiantes por sesión, lo que permitió fortalecer las habilidades de alumnas y alumnos tanto de comunidades urbanas como rurales.
Asimismo, destacó que el trabajo coordinado entre personal de educación especial, docentes, directivos y familias ha sido clave para detectar oportunamente las aptitudes sobresalientes y generar condiciones que favorezcan el desarrollo del potencial de cada estudiante.
Compromiso con la educación inclusiva
Con estas acciones, la Secretaría de Educación de Guanajuato, a través de la Delegación Regional IV con sede en Irapuato, reafirmó su compromiso con una educación inclusiva y de calidad, impulsando programas que permitan a niñas, niños y adolescentes desarrollar plenamente sus capacidades y contribuir al bienestar de sus comunidades.


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