Especialistas debaten en Celaya el uso de celulares en escuelas

Celaya, Gto., a 11 de febrero del 2026.- En el municipio de Celaya, Guanajuato, se llevó a cabo el segundo foro de consulta titulado “Por una Educación Segura y de Calidad”, con el propósito de enriquecer la propuesta legislativa que busca regular el uso de celulares en escuelas.

El encuentro reunió a autoridades educativas, especialistas y representantes sociales para analizar los alcances de la iniciativa enfocada en garantizar un entorno escolar seguro, adaptado a los desafíos del entorno digital.

Buscan orden y orientación en el uso de la tecnología

Durante su intervención, el diputado Víctor Zanella Huerta explicó que la propuesta tiene como eje central proteger a niñas, niños y adolescentes dentro de los planteles educativos. Precisó que la regulación no pretende prohibir el uso de dispositivos móviles, sino establecer lineamientos claros que permitan un uso responsable.

El legislador subrayó que el proyecto contempla protocolos definidos, capacitación docente y participación activa de madres y padres de familia, con el objetivo de prevenir riesgos asociados al uso descontrolado de la tecnología.

Asimismo, destacó que el uso inadecuado de dispositivos puede impactar el aprendizaje, la atención y la salud emocional del alumnado, por lo que consideró necesaria una intervención basada en responsabilidad institucional y acompañamiento familiar.

Especialistas respaldan regulación con enfoque educativo

El director del Instituto Tecnológico de Celaya, Ernesto Lugo Ledesma, manifestó su respaldo a la iniciativa y señaló la importancia de que madres, padres y docentes se mantengan actualizados en temas de tecnología y posibles delitos digitales que puedan afectar a menores.

Por su parte, la directora general de Educación Básica de la Secretaría de Educación, Esmeralda Imelda Barquera Arteaga, enfatizó que el uso indiscriminado de celulares puede incidir en la salud mental y emocional de estudiantes, por lo que consideró fundamental establecer criterios claros dentro de los planteles.

Durante el foro, especialistas como Verónica Perea Medina, Alfonso Aréchiga Díaz, Antonio Chaurand Sorzano, Hugo Carlos Valtierra Camarena, Carlos Emilio Martínez Pichardo y Héctor Alejandro González Rodríguez abordaron distintas perspectivas del fenómeno digital. Entre los temas expuestos destacaron el impacto cognitivo del uso excesivo de pantallas, el incremento en el consumo digital tras la pandemia y la necesidad de una regulación sustentada en evidencia científica y pedagógica.

Un ejercicio participativo para fortalecer la legislación

El foro forma parte de un proceso de consulta pública orientado a fortalecer el análisis legislativo y construir una normativa que responda a los retos actuales del entorno digital.

En el evento participaron autoridades estatales y municipales, directivos educativos, académicos, docentes, estu